Peer review prep
Skill manabuozato/claude-academic-writing-ja/skills/peer-review-prep
Japanese academic writing support skills and prompts for Claude - 日本語学術執筆支援ツールキット
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査読対応準備スキル / Peer Review Preparation
Description
査読コメントへの回答レター（response letter）のドラフトを作成し、修正計画を整理します。
トリガー: 「査読対応」「reviewer response」「査読コメント」「リバイズ」
処理手順
1. 査読コメントの整理
査読コメントを貼り付けてもらい、以下に分類:
| 分類 | 意味 | 対応方針 |
|---|---|---|
| Major | 根本的な修正要求 | 真摯に対応、大幅修正 |
| Minor | 軽微な修正要求 | 速やかに対応 |
| Question | 質問・確認 | 明確に回答 |
| Positive | 肯定的なコメント | 謝辞で言及 |
2. 回答レターのドラフト生成
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Response to Reviewers
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Dear Editor and Reviewers,
We sincerely thank you for your valuable comments and suggestions.
We have carefully addressed each comment as detailed below.
Changes in the revised manuscript are highlighted in [yellow/track changes].
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## Response to Reviewer 1
### Comment 1.1 [Major]
> [査読者のコメント原文]
**Response:**
[回答ドラフト]
**Changes made:**
- Section [X], paragraph [Y]: [具体的な修正内容]
- Added [新しい分析/議論/図表]
### Comment 1.2 [Minor]
> [査読者のコメント原文]
**Response:**
[回答ドラフト]
...
## Response to Reviewer 2
...
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3. 修正計画の整理
【修正タスク一覧】
| No. | 査読者 | 種別 | 内容 | 修正箇所 | 状態 |
|-----|--------|------|------|----------|------|
| 1 | R1 | Major | [内容] | 第3章 | 未着手 |
| 2 | R1 | Minor | [内容] | p.12 | 未着手 |
| 3 | R2 | Major | [内容] | 第4章 | 未着手 |
回答のトーンガイドライン
- 丁寧かつ専門的: "We appreciate this insightful comment..."
- 具体的に: 「修正しました」だけでなく、どう修正したかを明記
- 反論する場合: データや文献に基づいて根拠を示す。感情的にならない
- 同意する場合: 感謝を述べ、具体的な修正内容を記載
カスタマイズポイント
「日本語で」→ 日本語の回答レターを生成「修正計画だけ」→ タスクリストのみ生成「反論を強めに」→ より assertive なトーンで
注意事項
- 回答レターはあくまでドラフト。指導教員やco-authorsと確認すること
- 査読コメントの解釈が曖昧な場合は「推定」と明記する
- 新しいデータや分析が必要な場合は、その旨を明確に指摘する