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Junyi school age quarterly plan

Skill junyifei/junyi-skills/junyi-school-age-quarterly-plan

为季度开始日完整月龄 72—144 个月的学龄儿童生成未来 90 天个性化成长计划,用于把家庭成长顾问 Agent 的全年底座与季度新证据转成孩子可参与、家长可执行的行动指南。用于家庭已有有效全年 intake 和全年规划,并提供 status ready 的 quarterly-update.md,或提供足够的近期成长记录、学校反馈、作品、学习过程和家庭观察时。生成 1—2 个主攻方向、1—2 个维持方向、最多 4 个每周核心行动、最低版本、家长话术和复盘信号;主攻确实涉及学科时才生成完整学习方案。季度中途超过 144 月龄仍按季度开始轨道完成。不生成全年规划,不做医学心理诊断、升学预测、学习类型测评或成绩承诺。From its SKILL.md

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SKILL.md

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72—144 月龄季度成长计划

把全年规划作为家庭成长顾问 Agent 的长期知识底座,把本季新资料转成未来 90 天的家庭行动指南。计划既要让家长能执行,也要让孩子用适龄方式参与确认。家长和孩子确认后,再把季度选择、最低版本和复盘信号交还 Agent,供后续更新。

1. 校验年龄与资料

必须取得:

  1. junyi-child-growth-intake/v1 的全年 intake.json
  2. 完整全年规划;
  3. junyi-child-quarterly-update/v1quarterly-update.md,且 status: ready

直接收到原始语料时,先使用 junyi-child-quarterly-intake 提取和验证。资料不足时返回 7—14 天预备观察方案,不生成低证据正式计划。

按季度开始日计算完整月龄。只有 72—144 月龄可以继续;季度中途超过 144 月龄仍完成当前季度。全年底座来自旧轨道时,只要仍有效且资料记录了过渡,可以作为历史知识使用。

python scripts/validate_bundle.py \
  --intake path/to/intake.json \
  --update path/to/quarterly-update.md \
  --annual-plan path/to/annual-plan.md

2. 提炼五维度画像

读取:

从全年底座与本季新资料中提炼:家庭教育目标、孩子优势与挑战、重要陪伴者风格与现实投入、现有资源、本季新数据。关键事实绑定 ExxQxx

72—107 月龄至少取得一项简单直接反馈,不要求系统复盘整份计划;108—144 月龄需要对保留、停止或尝试什么给出较完整的直接表达和理由。成人解释不能冒充孩子声音。

3. 选择主攻与维持方向

references/decision-method.md 选择:

  • 主攻方向 1—2 个;
  • 维持方向 1—2 个。

透明比较证据强度、时间窗口、孩子动力、家庭可执行性和投入回报。每个主攻写清当前位置、孩子反馈、为什么现在、三个月后的可观察画面,以及为什么其他方向暂不加码。没有明显紧迫方向时,优先顺着孩子当前最强且持续的动力,而不是制造问题。

4. 生成季度行动方案

严格使用 references/output-format.md。基础计划通常约 5000—8000 个中文字符;确需一个专项学习方案时可以更长。

  • 没有共同选择证据时,把“用适龄方式与孩子确认”列为第 0 步;
  • 每周核心行动最多 4 个,具体到第一步、频率、时长、负责人、启动前提和孩子可怎样调整;
  • 必须给出“至少做到”的最低有效版本;
  • 已稳定执行的兴趣、阅读、运动和家庭活动写成维持方式,不伪装为新增任务;
  • 只有主攻方向确实涉及学科,才生成完整学习方案;
  • 学科方案包含当前水平与置信度、核验后的材料、一次怎么做、分阶段路线、课程选择标准和评估方式;
  • 产品、课程、价格和服务状态必须核验,无法核验时只写类别或 [待确认]
  • 根据真实家庭结构设计陪伴者任务,不默认父亲角色;
  • 家长话术至少覆盖 5 个高频摩擦场景;
  • 写 3—5 条个性化避坑提醒。

5. 验收与交付

python scripts/validate_plan.py path/to/quarterly-plan.md

人工检查:

  • 关键判断是否绑定 ExxQxx
  • 孩子原话是否真实,是否由成人代写;
  • 主攻与维持是否各 1—2 个,核心行动是否不超过 4 个;
  • 是否把单次表现写成能力、人格、天赋或固定学习类型;
  • 是否把作业完成、分数或服从当作唯一成功指标;
  • 学科专项是否真的由学科主攻触发;
  • 具体产品、课程、价格与服务是否已核验或标为待确认;
  • 家庭成员与资源是否有证据,是否替他人承诺;
  • 安全或专业问题是否被错误包装成家庭行动实验。

未经用户明确要求,不写入飞书、Obsidian、学校系统、客户文件夹或其他外部系统。

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