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Academic study control

Skill ellmos-ai/skills/skills/education/academic-study-control

Einsetzen, wenn Studienverwaltung, Semesterplanung, Modulpriorisierung, Fristen, Prüfungsanmeldungen oder institutionelle Mails geprüft, geplant oder in Erinnerungen überführt werden sollen. Koordiniert Webrecherche, lokale Statusdateien und optionale Kalender- und Mail-Integration.From its SKILL.md

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npx -y skills add ellmos-ai/skills --skill academic-study-control

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Academic Study Control

Übersicht

Steuere Studium und Fristen mit Quellenprüfung, Datenschutz und realistischer Planung. Dieser Skill ist institution- und LMS-neutral: Platzhalter (in spitzen Klammern) werden in der ersten Nutzung durch den Agent an den konkreten Kontext angepasst.

Konfiguration

PlatzhalterBeispielwertBedeutung
<HOCHSCHULE>Universität A, TU BerlinOffizieller Name der Hochschule
<LMS>ILIAS, Canvas, Stud.IPLernmanagementsystem
<MODUL_PREFIX>MM, MF, MOKürzel für Modulbezeichnungen
<STATUS_DATEI>STATE.md, SEMESTER.mdLokale Statusdatei der Studierenden
<INDEX_DATEI>LLM_INDEX.md, INDEX.mdLokale Indexdatei
<KALENDER>Google Calendar, iCalKalenderanwendung (optional)
<MAIL>Gmail, Outlook, ThunderbirdMailprogramm oder -connector (optional)

Ablauf

  1. Ziel klären: Semesterplan, Wochenplan, Prüfungsanmeldung, Rückmeldung, Fristencheck, Mailcheck, Modulwechsel oder Erinnerungen.
  2. Lokale Lage prüfen: <STATUS_DATEI>, <INDEX_DATEI>, relevante Modulordner, vorhandene Pläne und Originaldokumente der Hochschule.
  3. Aktuelle institutionelle Lage live prüfen: offizielle Webseiten der <HOCHSCHULE>, Prüfungsamt, <LMS>-Ankündigungen und — sofern verfügbar und beauftragt — institutionelle Mails.
  4. Zeitbezug absolut notieren: heutiges Datum, Semester, Fristdatum, Quelle, Abrufdatum.
  5. Entscheidung oder Plan ableiten — nicht nur Links oder Informationen sammeln.

Recherche

  • Für aktuelle Informationen immer Webrecherche oder Originaldokumente nutzen. Termine, Prüfungsformen, Rückmeldezeiträume, Gebühren und Ankündigungen ändern sich regelmäßig.
  • Bevorzugte Quellen: offizielle Seiten der <HOCHSCHULE>, Fakultätsseiten, Prüfungsamt, Modulhandbuch, Prüfungsportal, <LMS> und offizielle Hochschulmails.
  • Bei Loginbedarf Computer-Use oder Browser-Steuerung einsetzen, aber Authentifizierung beim Nutzenden lassen. Niemals Credentials, MFA-Codes oder Sessiondaten speichern.
  • <MAIL> nur nutzen, wenn ein passender Connector oder explizit bereitgestellte Mailinhalte verfügbar sind. Suche eng formulieren (Absender der Hochschule, Modulcodes, Prüfungsamt, Rückmeldung, Fristbegriffe).
  • Quellenkonflikte offen markieren und die offiziellere oder neuere Quelle bevorzugen.

Planen

Baue Planungen mit Puffer:

  1. Pflichttermine und harte Fristen zuerst.
  2. Prüfungs- und Abgabentermine rückwärts planen.
  3. Module nach Aufwand, Risiko, Vorwissen und Prüfungsnähe priorisieren.
  4. Pro Woche realistische Lernblöcke setzen, inklusive Wiederholung und freier Puffer.
  5. Planänderungen begründen: was fällt weg, was rückt vor, welches Risiko entsteht.
  6. Ergebnis in einer kompakten Tabelle ausgeben: Datum | Aufgabe | Quelle | Status | Nächster Schritt.

Erinnerungen und Kalender (optional)

Wird nur genutzt, wenn der <KALENDER>-Connector verfügbar ist und explizit beauftragt wurde:

  • Erstelle Erinnerungen mit Vorwarnzeiten: harte Frist, 7 Tage vorher, 2 Tage vorher und am Vortag (anpassbar).
  • Änderungen im Kalender vor dem Schreiben knapp bestätigen lassen, sofern die Handlung nicht eindeutig beauftragt ist.
  • Keine Frist übernehmen, bevor sie aus offizieller Quelle oder lokalem Originaldokument bestätigt wurde.

Mail- und Portalcheck (optional)

Bei Aufträgen wie „prüf mal Hochschulmails" oder ähnlichem:

  1. Institutionelle Mails nach relevanten neuen Nachrichten durchsuchen.
  2. Offizielle Terminseiten und Modul-/Prüfungsseiten prüfen.
  3. <LMS> nur bei Bedarf und mit Nutzenden-Login öffnen.
  4. Änderungen als Delta ausgeben: neu, geändert, unverändert, unklar.
  5. Nächste Aktionen nennen: anmelden, herunterladen, nachfragen, planen, erinnern.

Datenschutz

  • Immatrikulationsnummern, Bescheinigungen, Mailvolltexte, Gesundheitsdaten und Prüfungsdaten nicht unnötig ausgeben.
  • Bei Dateischreibungen zuerst fragen, wenn sensible Inhalte in neue Planungsdateien übernommen würden.
  • In Antworten genügen abstrahierte Angaben: „Rückmeldefrist endet am …" — keine kompletten Mail- oder Dokumentzitate.

Offene Punkte

  • author-Feld folgt der .SKILLS-Konvention (Repo-Autorenschaft); der Wert enthält einen Eigennamen, ist aber für die Repo-Öffentlichkeit intendiert.
  • Tool-Integrationen (<MAIL>, <KALENDER>) sind bewusst optional — der Skill funktioniert vollständig auch ohne sie.

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