Journal of physical education
Journal-specific Claude Code/Codex skill packs covering mainstream journals — AER, QJE, Nature, Cell, 管理世界, 经济研究 & 200+ more — your fast track to getting published. ｜ 覆盖主流期刊的 Claude Code/Codex 期刊技能包，从选题、识别策略到表格规范与审稿回复全流程，助你快速发论文。
npx -y skills add brycewang-stanford/Awesome-Journal-Skills --skill journal-of-physical-educationAssembled from the repository path, not quoted from the project. Check it against their README if it does not work.
What its author says it does
Copied from the file, not written here
Use when targeting 《体育学刊》(Journal of Physical Education) — a CSSCI sport-science journal (South China Normal University) with a strong profile in school physical education and sport humanities & social science (mass sport, sport policy, sport sociology), alongside general sport science. Best for school-PE reform, youth fitness/health promotion, and theory-engaged sport social science; route lab exercise science and applied competitive work to the exercise-science / 中国体育科技 venues.
SKILL.md
5.3 KB, as published. Nobody here has run it
《体育学刊》投稿（journal-of-physical-education）
期刊定位
华南师范大学主办的 CSSCI 体育学刊物，以学校体育与体育人文社会学见长（群众体育、体育政策、体育社会学），同时也收一般体育学稿件。核心要求是问题意识 + 理论 / 教育规律对话 + 方法规范。对学校体育稿件，要求超越"教学经验总结"，进入课程 / 教学 / 体质健康的规律与机制；对体育人文社会学稿件，要求与理论实质对话。
触发时机
- 题目涉及学校体育（体育课程与教学改革、青少年体质与健康促进、体教融合）、群众体育、体育政策与社会问题
- 数据是教学实验 / 干预、体质监测、调查问卷、政策文本或田野材料
- 文章像"体育教学工作总结"，缺研究问题与机制
- 不确定该投学校体育 / 人文社科向（本刊）还是运动科学 / 竞技向
选题偏好
- 学校体育：体育课程与教学、教学模式与效果、体教融合、运动技能学习
- 青少年体质与健康促进：体质监测、健康行为、运动干预的教育落点
- 体育人文社会学：群众体育、体育治理与政策、体育社会问题
- 一般体育学：与上述相关的训练 / 运动科学（需规范）
方法（教育 / 社科为主，自然科学并收）
- 教育 / 干预路径：教学实验与准实验、量表与问卷、课堂观察、混合方法；强调设计与信效度，把效果翻译成教育 / 健康规律
- 社科路径：计量、政策 / 文本分析、访谈 / 田野，强调理论对话
- 自然科学路径：体质 / 运动测试需规范设计与伦理
- 描述性体质 / 参与监测若揭示重要教育 / 健康结构可接纳
结构与写作
- 引言立学校体育 / 体育社会科学问题意识，进入教育学 / 社会科学脉络
- 干预稿：交代设计、对照、测量与统计，结果翻译成教育 / 健康含义
- 社科稿：把材料 / 系数翻译成社会过程与政策机制，不停在"对策建议"
- 文风学理，避免教学经验汇报腔与口号化表达
路由防误投
- 本刊在学校体育与体育人文社会学最具特色；这类稿件优先本刊。
- 先比较：纯运动人体科学实验 →
journal-of-tianjin-university-of-sport/china-sport-science；竞技训练应用 →china-sport-science-and-technology；强理论体育社会科学 →journal-of-shanghai-university-of-sport/journal-of-sports-research；思辨理论 →sports-and-science；体育史 / 民族传统体育 →journal-of-chengdu-sport-university。 - 常见误投：纯教育学稿若与体育本体关系弱，回教育学渠道。正式建议前仍需进入官方核验清单。
官方核验清单
- 正式给出投稿格式 / 流程建议前，先读取
../../resources/source-basis.md和../../resources/official-source-map.md，从华南师范大学 / 期刊官网、官方采编系统或官方 CNKI 页面开始核验，并说明核验日期。 - 检索"《体育学刊》 投稿须知 / 征稿简则 / 作者指南"，以官方页面为准；不要沿用二手代投网站格式
- 核对匿名正文、作者信息页、基金信息、摘要 / 关键词 / 中图分类号、参考文献格式
- 教学 / 干预稿核对伦理与知情同意（尤其涉及未成年人）、数据要求；社科稿核对调查工具
- 若本 skill 与最新官方要求冲突，以官方要求为准
投稿前自检
- 有清晰的学校体育 / 体育社会科学问题意识，而非工作总结
- 进入教育学 / 社会科学理论脉络
- 干预稿设计 / 对照 / 测量 / 统计规范，涉未成年人有伦理保障
- 结果翻译成教育 / 健康 / 社会过程含义
- 结论回扣理论或教育规律
- 无教学经验汇报腔与口号化表达
高频拒稿雷区
- 体育教学工作总结，缺研究问题与机制
- 干预稿无对照、测量粗糙、伦理缺失
- 社科稿停在对策建议，无理论对话
- 与体育本体关系弱，更像纯教育学
- 文献与格式不规范
决策口诀
- "学校体育 / 体教融合 / 青少年体质 + 规律机制" → 本刊对口
- "体育治理 / 群众体育 + 理论对话" → 本刊或《上海体育大学学报》
- "运动人体科学实验" → 《天津体育学院学报》
- "竞技训练应用" → 《中国体育科技》
输出格式
【匹配度】高 / 中 / 低
【路径】学校体育 / 青少年体质健康 / 体育人文社会学
【问题意识】<学校体育/社科问题一句话>
【对话】教育学/社会科学理论 | 缺失
【机制/效果】教育/健康/社会过程清晰 / 仅经验或对策（需补）
【贡献】推进 <教育规律/理论>